Vier der sieben ausgewählten Schüler:innen waren persönlich bei der Redaktionssitzung in der trend-Redaktion. Drei Schüler:innen waren online zugeschaltet.
©trendGemeinsam mit der Schülerzeitung „Campus A College“ hat der trend eine Schülerredaktion gegründet. Ein Einblick in die erste Redaktionssitzung.
Was machen Banken mit dem Geld ihrer Kund:innen? Welche wirtschaftlichen Vor- oder auch Nachteile entstehen den Mitgliedsstaaten durch die EU? Und warum sind die Mietpreise hierzulande in den vergangenen Jahren so stark angestiegen?
Die Themen, mit denen sich die Schüler:innen in ihren ersten Artikeln für den trend beschäftigen wollen, sind vielfältig. Kein Wunder, dass in der ersten Redaktionssitzung, die Mitte Juni in der trend-Redaktion stattfand, eine lebhafte Diskussion zwischen den Jungjournalist:innen und den Redakteur:innen von trend und der Online-Schülerzeitung „Campus A College“ entstand.
Für die Teilnahme an der Schülerredaktion von trend und „Campus A College“ bewarben sich Schüler:innen zwischen 14 und 19 Jahren. Die Jugendlichen reichten Probeartikel zu wirtschaftlichen Themen ein und wurden nach der Qualität beziehungsweise dem Potenzial der Texte bewertet. Sieben Schüler:innen aus Schulen von Tirol bis Wien wurden schließlich ausgewählt. Manche von ihnen haben bereits regelmäßig in der Online-Schülerzeitung publiziert, andere erhoffen sich, durch die trend-Schülerredaktion einen ersten Einblick in den österreichischen Wirtschaftsjournalismus zu bekommen.
In der ersten Redaktionssitzung wurde geklärt, worauf der Fokus der Texte liegen soll, wie lang das Geschriebene sein soll und wo die Interessen der Jugendlichen zu finden sind. Denn das Ziel des Projekts ist es einerseits, junge Menschen für den Wirtschaftsjournalismus zu begeistern. Andererseits soll die Wirtschafts- und Finanzbildung in Österreichs Schulen gestärkt werden. Wie man wirtschaftliche Themen für Jugendliche verständlich und interessant aufbereiten kann, wissen Schüler:innen schließlich am besten. Die trend-Redaktion steuert die Expertise dazu bei.
Die Schüler:innen sind nun dabei, ihre Artikel zu verfassen. Manche von ihnen werden Anfragen an die zuständigen Bundesministerien stellen. Andere suchen Protagonist:innen, um ihr Thema lebendig aufbereiten zu können. Gemeinsam mit der trend-Redaktion und dem Team vom „Campus A College“ werden die Texte anschließend lektoriert und verfeinert.
Zu lesen sind die Artikel und die Recherchen der Schüler:innen in den kommenden trend-Ausgaben sowie online auf trend.at und auf campus-a-college.at.
